《教育公共性的体现》简介
· 万物有灵，系人存于同界，别于异频。 但当同值，若不慎犯之，轻则诸事不顺，重责家破人亡。 何其损自身阴德，更甚者子孙后代遭殃。 而道生一，一生二，二生三，三生万物，道者存于心。 且有道士坐阵，亦可保一方安宁。...
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