评价学生课堂表现的评语

“一，二，三，四，五……六!”“这怎么还多了一个!快!快!快给捂住!别让人给看见了!”……这是我来这个世界的第一年，然而，好像并没有什么可高兴的，他们显然并不喜欢我。可是，游历千帆境，终遇陌上人。……“一，二，三，四，五……”“别怕，这次……”“不是六了？”“当然如您所愿!”恭喜你，六指遗传系统继续，祝您旅途愉快!”...