《评价学生课堂表现的评语》简介
“一,二,三,四,五……六!”“这怎么还多了一个!快!快!快给捂住!别让人给看见了!”……这是我来这个世界的第一年,然而,好像并没有什么可高兴的,他们显然并不喜欢我。可是,游历千帆境,终遇陌上人。……“一,二,三,四,五……”“别怕,这次……”“不是六了?”“当然如您所愿!”恭喜你,六指遗传系统继续,祝您旅途愉快!”...
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